Day 7: Race and How it’s Covered in Media
DAY 7 Of YWCA Spokane’s 14-Day Racial Equity & Social Justice Challenge
Мы надеемся, что это задание даст вам возможность лучше понять концепции, связанные с расой, властью, привилегиями и лидерством.
1 ДЕНЬ | ДЕНЬ 2 | ДЕНЬ 3 | ДЕНЬ 4 | ДЕНЬ 5 | ДЕНЬ 6 | ДЕНЬ 7 | ДЕНЬ 8 | ДЕНЬ 9 | ДЕНЬ 10 | ДЕНЬ 11 | ДЕНЬ 12 | ДЕНЬ 13 | ДЕНЬ 14
Спасибо, что приняли этот вызов! Если вы впервые присоединяетесь к нам для участия в 14-дневном конкурсе акций, добро пожаловать. Если вы возвращаетесь после предыдущего участия в задании, отличная работа! Мы рады, что вы здесь. С понедельника, 15 июня, по воскресенье, 28 июня, YWCA Spokane отправит: те, кто подписывается на наш вызов, ежедневные электронные письма, побуждающие вас уделить время изучению вопросов расового равенства и социальной справедливости.
Мы рекомендуем вам принять к сведению любую информацию в ежедневник или дневник. Подумайте о том, чтобы выделить время, чтобы поговорить с друзьями о том, что вы узнали, и о том, как представленные темы повлияют на наше сообщество. Пригласите членов своей сети присоединиться к вам в этом соревновании и поделитесь им в социальных сетях с #ywcaВызов справедливости. Thank you for participating!
DAY 7: Race & How It’s Covered in Media
For many of us, popular culture is the primary way we learn about other people, especially if we don’t live in a culturally diverse area. Media, news, and movies play a significant role in how we learn to see the world around us.
Unfortunately, many representations of people in media are based on cultural stereotypes, which tend to marginalize and caricature members of nondominant groups. Through these representations, we often see a limited, and distorted, view of others.
As Chimamanda Adichie shared in a TED talk about stereotypes (link below), “The problem with stereotypes is not that they are untrue, but that they are incomplete. They make one story become the only story.”
In television and film, characters from nondominant groups often fall into tropes or clichés. The consistency of these representations reinforces stereotypes. Historically the gatekeepers of film, news coverage, and media representation have set the agenda, without most of us realizing it’s happening. Who is telling the story (and who is not at the table) shapes how the story is told.
While we may think of this as an issue only seen in older media, this is still a significant problem today. For example, black men and boys, or nonwhite people in general, are still often overrepresented as criminals or portrayed negatively in both news and entertainment programs, while white people are more often shown as the heroes or victims of crime. Positive depictions of nonwhites are often limited to sports and music. Though these representations are factually inaccurate, they are often left unquestioned because they fall in line with prevailing cultural stereotypes.
We can’t erase the influence that the media has on our society. The most important thing we can do is recognize it and start noticing how it shapes our perceptions of people we’ve rarely or never met, places we’ve never been, and concepts we don’t know much about. We are all influenced, even if we think of ourselves as open-minded. Next time you get a strong feeling about a person or idea, or make an assumption about a group of people, pause and take a moment to examine this belief. Start bringing into your awareness your own biases and begin breaking them down one at a time.
Если у вас есть…
5 минут |
и |
10 минут |
и |
15 минут |
|---|---|---|---|---|
![]() |
и | ![]() |
и | ![]() |
| Смотреть это видео explaining Stuart Hall’s Media Studies theory of representation in the media. |
и | Читать Эта статья examining how media can skew racial perceptions of crime — particularly, white Americans’ associations of crime with racial minorities. |
и | Смотреть this TED Talk that explores the danger of a single story, shared by Chimamanda Ngozi Adichie. |
Daily Reflection
После того, как вы выполнили сегодняшнее задание, найдите минутку, чтобы поразмышлять над полученными вами идеями. Какие чувства вызвал у вас этот вызов? Чему вы научились? Заметили ли вы что-нибудь в себе после того, как приняли вызов? Подумайте о том, чтобы поделиться этим новым знанием с другом или группой, чтобы глубже понять информацию. Подумайте о том, чтобы отслеживать свои размышления в приведенном ниже ежедневном журнале или создайте онлайн-группу с друзьями, чтобы поощрять ежедневный обмен информацией друг с другом о темах задач.
Поделитесь каждым заданием онлайн с #YWCAEquityChallenge
1 ДЕНЬ | ДЕНЬ 2 | ДЕНЬ 3 | ДЕНЬ 4 | ДЕНЬ 5 | ДЕНЬ 6 | ДЕНЬ 7 | ДЕНЬ 8 | ДЕНЬ 9 | ДЕНЬ 10 | ДЕНЬ 11 | ДЕНЬ 12 | ДЕНЬ 13 | ДЕНЬ 14
Do you have resources you think we should share? Any insights you would like to share with us? We welcome you to leave your comments here. Спасибо!
Автор: Рэйчел Даннен



