18 июня, 2020

День 4: Стереотипы и культурное присвоение

ДЕНЬ 4 14-дневного конкурса YWCA Spokane по расовому равенству и социальной справедливости

Мы надеемся, что это задание даст вам возможность лучше понять концепции, связанные с расой, властью, привилегиями и лидерством.


1 ДЕНЬ | ДЕНЬ 2 | ДЕНЬ 3 | ДЕНЬ 4 | ДЕНЬ 5 | ДЕНЬ 6 | ДЕНЬ 7 | ДЕНЬ 8 | ДЕНЬ 9 | ДЕНЬ 10 | ДЕНЬ 11 | ДЕНЬ 12 | ДЕНЬ 13 | ДЕНЬ 14


Спасибо, что приняли этот вызов! Если вы впервые присоединяетесь к нам для участия в 14-дневном конкурсе акций, добро пожаловать. Если вы возвращаетесь после предыдущего участия в задании, отличная работа! Мы рады, что вы здесь. С понедельника, 15 июня, по воскресенье, 28 июня, YWCA Spokane отправит: те, кто подписывается на наш вызов, ежедневные электронные письма, побуждающие вас уделить время изучению вопросов расового равенства и социальной справедливости.

Мы рекомендуем вам принять к сведению любую информацию в ежедневник или дневник. Подумайте о том, чтобы выделить время, чтобы поговорить с друзьями о том, что вы узнали, и о том, как представленные темы повлияют на наше сообщество. Пригласите членов своей сети присоединиться к вам в этом соревновании и поделитесь им в социальных сетях с #ywcaВызов справедливости. Спасибо!


ДЕНЬ 4: стереотипы и культурное присвоение


Опираясь на наше понимание микроагрессии, полученное в ходе третьего дня, сегодня мы рассмотрим стереотипы и культурное присвоение. Вы можете довольно часто оказаться в окружении этих терминов в средствах массовой информации, среди друзей и семьи, в школе или на работе. Сегодня мы призываем вас глубже изучить, что означают эти термины, какое влияние они оказывают и как я могу использовать свое агентство для борьбы с распространением стереотипов и культурного присвоения?  

Стереотипы определяются как сверхобобщенные убеждения об определенной категории людей. Некоторые стереотипы могут показаться более разрушительными, чем другие. На самом деле существует две категории стереотипов: положительные стереотипы и отрицательные стереотипы. Позитивные стереотипы – это «субъективное убеждение, которое приписывает группе благоприятные характеристики и подразумевает преимущество потому что вашей связи с этой группой». Пример позитивный стереотип Это предположение, что азиатский человек автоматически хорошо разбирается в математике. 

Негативные стереотипы отличаются от позитивных тем, что они связывают с группами неблагоприятные характеристики. Последствия негативного стереотипа ставят людей в эту группу в невыгодное положение. Пример негативный стереотип Это предположение, что все мусульмане являются террористами. Некоторые считают, что положительные стереотипы не должны быть такими вредными, как отрицательные. Позитивные стереотипы обычно неверно истолковываются теми, кто их распространяет, как дополнение, поскольку положительные стереотипы связывают группы с благоприятными характеристиками и подразумевают преимущество, обусловленное членством в группе. Мы знаем, однако, что чрезмерно обобщенные убеждения, присущие как позитивным, так и негативным стереотипам, дегуманизируют, поскольку стирают сложность индивидуального человеческого опыта.  

Согласно Кембриджскому словарю, культурное присвоение это действовать брать или использовать вещи из культура это не твой собственный, особенно без показывая что ты понимать или уважать этот культура». Обычно культурное присвоение происходит, когда человек или группа обращается и пытается воспроизвести материалы или традиции культуры, из которой они не были социализированы и не полностью понимают. Часто это делается для получения прибыли, модного заявления и/или шутки. Давайте остановимся на некоторых примерах культурного присвоения. 

Одним из примеров культурного присвоения является блэкфейс. Это когда светлокожий человек окрашивает лицо в темно-коричневый или черный цвет в качестве «костюма». Другие примеры включают тематические вечеринки «Гавайи»/Луау или «Мексика», ношение священных регалий коренных американцев, таких как головной убор с перьями, для особого события, такого как музыкальный фестиваль или Хэллоуин, а также ношение одежды с «родными» принтами, созданной и распространяемой не Компании, принадлежащие местным жителям. 

Некоторые из тех, кто борется с концепцией культурного присвоения, ошибочно полагают, что, работая над устранением культурного присвоения в наших действиях, мы не сможем восхищаться другими культурами и традициями. Это не совсем так. Осознание культурного присвоения не призывает нас прекратить изучать другие культуры. Вместо этого осознание культурного присвоения заставляет нас задаться вопросом, как наши популярные, устоявшиеся модели культурного потребления могут быть укоренены в угнетении, и побуждает нас стремиться к более справедливой модели культурного обмена.


Если у вас есть…


5 минут

и

10 минут

и

15 минут

и и
Смотреть это видео и читать Эта статья
чтобы лучше понять стереотипы, угрозу стереотипов и роль, которую они играют в самоисполняющихся пророчествах.
и Смотреть это видео 
чтобы лучше понять, что такое культурное присвоение, а что нет, и как различить разницу.
и Читать Эта статья
это разрушает культурное присвоение и обрисовывает множество причин, почему оно может быть вредным.

ЕЖЕДНЕВНОЕ размышление

После того, как вы выполнили сегодняшнее задание, найдите минутку, чтобы поразмышлять над полученными вами идеями. Какие чувства вызвал у вас этот вызов? Чему вы научились? Заметили ли вы что-нибудь в себе после того, как приняли вызов? Подумайте о том, чтобы поделиться этим новым знанием с другом или группой, чтобы глубже понять информацию. Подумайте о том, чтобы отслеживать свои размышления в приведенном ниже ежедневном журнале или создайте онлайн-группу с друзьями, чтобы поощрять ежедневный обмен информацией друг с другом о темах задач.

Журнал отражения вызова


Поделитесь каждым заданием онлайн с #YWCAEquityChallenge

1 ДЕНЬ | ДЕНЬ 2 | ДЕНЬ 3 | ДЕНЬ 4 | ДЕНЬ 5 | ДЕНЬ 6 | ДЕНЬ 7 | ДЕНЬ 8 | ДЕНЬ 9 | ДЕНЬ 10 | ДЕНЬ 11 | ДЕНЬ 12 | ДЕНЬ 13 | ДЕНЬ 14


Есть ли у вас ресурсы, которыми, по вашему мнению, мы должны поделиться? Есть какие-нибудь идеи, которыми вы хотели бы поделиться с нами? Мы приветствуем вас поделиться, оставив ваши комментарии здесь. Спасибо!

Автор: Рэйчел Даннен

Похожие сообщения

Фев 9, 2026 Фев 13 @ 2:03 дп

Turning 45 into a Force for Good: A Birthday Celebration that Gives Back

Erin Lipsker, a local community member, turned her 45th birthday celebration into a chance to give back in Spokane.

Фев 2, 2026 Фев 13 @ 2:03 дп

ECEAP Grows Strong Families with a Parent-First Approach

YWCA's ECEAP grows strong families, ensuring children thrive with a parent-first approach.